Los profesores que componen el departamento son:
En ella se pretende acercarse a las matemáticas transversalmente mediante juegos, biografías y un punto de vista histórico.
1) Breve descripción de la materia:
Esta asignatura pretende reforzar los aspectos que se trabajan en la asignatura de matemáticas más débilmente, desde una óptica lúdica, para que el alumnado pueda descubrir la belleza de esta materia. Se trabajará:
2) Motivaciones para cursarla:
Esta asignatura es adecuada no solo para el alumnado que ya tiene facilidad en la asignatura de matemáticas sino también para aquel que no le acaba de encontrar el sentido o que no acaba de disfrutar de ella ya que la aproximación será completamente distinta a la de la clase habitual de matemáticas. Se trata de disfrutar pensando y aprendiendo a hacerlo.
3) Itinerario académico en el que se inserta:
Se puede cursar esta asignatura independientemente de los planes de estudios futuros que se tengan.
4) Carga lectiva:
2 horas semanales.
En ella se pretende acercarse a las matemáticas transversalmente mediante juegos, biografías y un punto de vista histórico.
1) Breve descripción de la materia:
A diferencia de las clases de Matemáticas, en esta asignatura pretendemos afrontar los contenidos matemáticos de una forma más intuitiva y transversal, una forma similar a la seguida por los investigadores, quienes a raíz de un problema concreto plantean hipótesis e investigan sobre su validez hasta llegar a conclusiones o resultados concretos.
Abordaremos problemas de la física o la ingeniería para tener una perspectiva amplia y utilizaremos diversos medios informáticos para su resolución, incluyendo una breve introducción a la programación matemática.
2) Motivaciones para cursarla:
En PIM trabajaremos de forma dinámica y práctica algunos de los contenidos de Matemáticas o Física, siempre intentando ver la aplicación y el sentido de los mismos. Además, haremos uso de herramientas que necesitarás en estudios posteriores tales como R o LaTeX.
Si te gustan las ciencias y tienes curiosidad por verlas de una forma diferente, esta materia cumplirá tus expectativas.
3) Itinerario académico en el que se inserta:
Para grados en Ciencias Experimentales o Ingenierías.
4) Carga lectiva:
2 horas semanales (ambas en el aula de informática).
5) Vinculación con las otras materias de departamento:
Tiene relación con la materia de Matemáticas y también con Física, además del uso de las TIC.
Esta asignatura seguirá una dinámica similar a PIM I.
En ella se pretende acercarse a las matemáticas transversalmente mediante juegos, biografías y un punto de vista histórico.
1) Breve descripción de la materia:
A diferencia de las clases de Matemáticas, en esta asignatura pretendemos afrontar los contenidos matemáticos de una forma más intuitiva y transversal, una forma similar a la seguida por los investigadores, quienes a raíz de un problema concreto plantean hipótesis e investigan sobre su validez hasta llegar a conclusiones o resultados concretos.
Abordaremos problemas de la física o la ingeniería para tener una perspectiva amplia y utilizaremos diversos medios informáticos para su resolución, incluyendo una breve introducción a la programación matemática.
2) Motivaciones para cursarla:
En PIM trabajaremos de forma dinámica y práctica algunos de los contenidos de Matemáticas o Física, siempre intentando ver la aplicación y el sentido de los mismos. Además, haremos uso de herramientas que necesitarás en estudios posteriores tales como R o LaTeX.
Si te gustan las ciencias y tienes curiosidad por verlas de una forma diferente, esta materia cumplirá tus expectativas.
3) Itinerario académico en el que se inserta:
Para grados en Ciencias Experimentales o Ingenierías.
4) Carga lectiva:
2 horas semanales (ambas en el aula de informática).
5) Vinculación con las otras materias de departamento:
Tiene relación con la materia de Matemáticas y también con Física, además del uso de las TIC.
Esta asignatura seguirá una dinámica similar a PIM I.
El departamento participa en los siguientes planes o iniciativas:
Clara Isabel Grima Ruiz nació el 26 de enero de 1971 en Coria del Rio,…
