WEBQUEST
“
Según vuestro rol, acudid al
apartado correspondiente de esta página, pero recordad que es un trabajo en
grupo y que todas las parejas os ayudáis mutuamente.
Vosotros Investigaréis la época
y el movimiento cultural al que perteneció Leopoldo Alas Clarín, para lo cual
podéis acudir a las siguientes webs:
http://lenguayliteratura.org/ltr/index.php?option=com_content&task=view&id=1484 En esta página web
se estudian el realismo y el naturalismo español ligados a la influencia
europea. Además, el apartado 2.1. Contexto español ofrece una síntesis de la
segunda mitad del siglo XIX en España.
http://www.rinconcastellano.com/sigloxix/2mitsigloxix.html
El capítulo “En España” contiene igualmente un resumen de los principales
acontecimientos ocurridos en España durante la segunda mitad del XIX.
http://www.rinconcastellano.com/sigloxix/realismo.html
Breve introducción al realismo y al naturalismo y principales características
de ambos movimientos.
http://www.infoymate.net/ted/websapli/fips2/lengua/martinez/realismo_y_naturalismo_en_espa%C3%B1a.htm
Hay información precisa sobre estos dos movimientos; pero, además, el apartado “Temas de la novela realista”
permite establecer conexiones con
http://www.personal.us.es/alporu/historia/mujer_educacion.htm
Interesante página web sobre la educación de la mujer
en el siglo XIX.
Además, podéis utilizar algún
buscador, como el Google
Cread en vuestro ordenador una
carpeta llamada “WQ
Buscad las respuestas y añadidlas.
Cuándo acabéis un apartado, lo archiváis con el nombre de “Historiador –
apartado A” y se lo enviáis por correo electrónico a vuestros compañeros
periodistas para que empiecen a redactar el cuestionario con las preguntas para
las entrevistas, y empezáis con el apartado siguiente en otro archivo. Cuando
lo concluyáis, actuad de la misma manera.
Sed claros, aseados, buscad información interesante y redactad las respuestas
con propiedad y corrección, y procurando utilizar vuestra propia expresión, no
os limitéis a cortar y pegar.
A. ¿En qué siglo se sitúa el movimiento
realista en Europa? ¿En qué países se desarrolla principalmente? Señalad un
escritor realista importante de cada uno de esos países y su obra más
importante.
B. ¿En qué periodo se desarrolla la novela
realista en España? Escribid el nombre de cinco escritores españoles, su fecha
y lugar de nacimiento y muerte, y sus
obras más importantes.
C. Explicad los temas de la novela realista
y naturalista en España.
D. Anotad las características más importantes
de este tipo de novela.
E. ¿Cómo se educaba a la mujer en el siglo
XIX en España? ¿Con qué finalidad? ¿Qué enseñanzas establece para la mujer la
conocida como Ley Moyano? ¿Qué institución
apostó por la educación femenina y por
la enseñanza mixta? ¿Cuál es la primera noticia que se tiene del interés de la
mujer por los estudios superiores?
Os encargaréis de recopilar
datos sobre la vida de Leopoldo Alas Clarín. Para ello, podéis apoyaros en las
siguientes webs:
http://www.cervantesvirtual.com/bib_autor/Clarin/index.shtml
Información sobre la vida y obra de Clarín en los capítulos de “Cronología” y
“Biografía”, además de enlaces con estudios e investigaciones sobre él, y con
ediciones digitales de sus obras.
http://html.rincondelvago.com/cuentos_leopoldo-alas-clarin_1.html
Biografía esquematizada sobre el autor de
http://oldwww.upol.cz/res/ssup/hispanismo3/hisp3estebanezregenta.htm
El capítulo “Breve información sobre el autor” tiene interés para el informe
que debéis elaborar sobre Clarín.
Cread en vuestro ordenador una
carpeta llamada “WQ
Buscad las respuestas y añadidlas.
Cuándo acabéis un apartado, lo archiváis con el nombre de “Biógrafo – apartado
A” y se lo enviáis por correo electrónico a vuestros compañeros periodistas
para que empiecen a redactar el cuestionario con las preguntas para las
entrevistas, y empezáis con el apartado siguiente en otro archivo. Cuando lo
concluyáis, actuad de la misma manera.
Sed claros, aseados, buscad información interesante y redactad las respuestas
con propiedad y corrección, y procurando utilizar vuestra propia expresión, no
os limitéis a cortar y pegar.
A. ¿Dónde y cuándo nació Clarín? ¿Por qué se
traslada siendo aún niño a León? ¿Dónde inicia el Bachillerato y con qué otro
famoso escritor coincide? ¿En qué ciudad cursó el doctorado en Derecho y qué
profesores le dieron clase?
B. ¿En qué periódico estrenó Leopoldo Alas
su seudónimo de “Clarín”? ¿Cuál era el título del artículo? ¿Qué revista saca,
junto con unos amigos, en 1872? Explicad la labor de Clarín como crítico
literario: características de sus críticas, títulos de los libros donde las
publicó, ideas literarias.
C. Clarín estudió en una Universidad donde
los maestros más estimulantes eran los seguidores de Karl
Krause. ¿Qué influencia ejerce sobre él este filósofo
alemán? ¿Qué otros elementos marcaron su pensamiento como crítico y como
escritor?
D. ¿Cuándo y con quién contrajo matrimonio?
¿Qué lugares visitaron? ¿Qué problemas conoció de la gente del sur de España?
E. Explicad las circunstancias de su muerte:
lugar, fecha, causa, etc.
Vosotros vais a actuar como
críticos literarios investigando sobre diferentes aspectos de la novela
(argumento, estructura, tema central) y analizando el ámbito donde viven los personajes y las
relaciones que se establecen entre ellos...
Podéis acceder a las siguientes webs:
http://oldwww.upol.cz/res/ssup/hispanismo3/hisp3estebanezregenta.htm
El apartado “Tema y trama de la novela” es útil para estudiar no sólo estos
aspectos de la novela, sino también la relación entre Ana Ozores,
por un lado, y Fermín de Pas y Álvaro Mesía, por
otro. Además, los apartados dedicados a cada uno de estos tres personajes nos
permiten seguir sus trayectorias.
http://cvc.cervantes.es/ACTCULT/clarin/catalogo/articulos/sobejano01.htm
En este artículo se aborda con una cierta profundidad el análisis de los
personajes, en especial Ana Ozores y Fermín de Pas,
aunque también algunos de los secundarios. Igualmente se resume brevemente la
trama de la novela.
http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=2761
Edición digital de
http://www.ucm.es/info/especulo/numero14/regenta.html
El capítulo “Naturaleza y existencia
inauténtica” es interesante para analizar el comportamiento de los personajes,
especialmente el de Ana Ozores y Fermín de Pas.
Cread en vuestro ordenador una
carpeta llamada “WQ
Buscad las respuestas y añadidlas.
Cuándo acabéis un apartado, lo archiváis con el nombre de “Crítico literario 1
– apartado A” y se lo enviáis por correo electrónico a vuestros compañeros
periodistas para que empiecen a redactar el cuestionario con las preguntas para
las entrevistas, y empezáis con el apartado siguiente en otro archivo. Cuando
lo concluyáis, actuad de la misma manera.
Sed claros, aseados, buscad información interesante y redactad las respuestas
con propiedad y corrección, y procurando utilizar vuestra propia expresión, no
os limitéis a cortar y pegar.
A. ¿En qué circunstancias escribe
B. Investigad sobre los siguientes aspectos de
C. Resumid la trayectoria de cada uno de los personajes
principales: Ana Ozores, Fermín de Pas, Álvaro Mesía y Víctor Quintanar.
Deteneos especialmente en los dos primeros a los que van a entrevistar vuestros
compañeros periodistas:
·
Ana Ozores: recuerdos de la infancia; adolescencia y primera
juventud; matrimonio; situación en la que se encuentra; conflicto entre el
deber matrimonial y la llamada del amor; liberación y destrucción.
·
Fermín de Pas:
rasgos comunes con Ana (infancia, carácter, etc.); rasgo fundamental del
personaje; ¿Por qué se puede afirmar que su personalidad es extraordinaria y
compleja al mismo tiempo? ¿qué supone la aparición de Ana Ozores
en su vida?; ¿qué despierta en él? ¿Cómo reacciona cuando conoce que se ha
desmayado en brazos de Álvaro Mesía?
D. Analizad las relaciones existentes entre Ana Ozores, Fermín de Pas, Álvaro Mesía
y Víctor Quintanar: el triángulo de mujer, marido y
amante.
E. ¿Se puede considerar a Ana Ozores
como una mujer que lucha por su realización personal? ¿Por qué? ¿En qué sentido
Fermín de Pas se encuentra en una situación similar?
F. Explicad por qué
Os corresponde leer una
selección de textos significativos de la novela para completar el trabajo
realizado por el otro grupo de críticos literarios. Vuestra labor es quizá la
más gratificante, puesto que vais a disfrutar con la lectura de estos textos
reconociendo en ellos algunos de los aspectos analizados por vuestros
compañeros.
Cread en vuestro ordenador una
carpeta llamada “WQ
Buscad las respuestas y añadidlas.
Cuándo acabéis un apartado, lo archiváis con el nombre de “Crítico literario 2
– apartado A” y se lo enviáis por correo electrónico a vuestros compañeros
periodistas para que empiecen a redactar el cuestionario con las preguntas para
las entrevistas, y empezáis con el apartado siguiente en otro archivo. Cuando
lo concluyáis, actuad de la misma manera.
Sed claros, aseados, buscad información interesante y redactad las respuestas
con propiedad y corrección, y procurando utilizar vuestra propia expresión, no
os limitéis a cortar y pegar.
- Clarín, al principio de la novela, nos ofrece
una visión general de Vetusta, ciudad donde se desarrolla la acción de
Leed
el Texto 1 y señalad algunos de estos contrastes.
Para ayudaros en la tarea, señalamos el primero: “La heroica ciudad / dormía la
siesta”.
- Vetusta impone una conducta determinada a los
personajes que protagonizan la obra:
- Ana Ozores se siente
dominada por la ciudad y apresada en la rutina y el aburrimiento que de
ella dimana.
- Álvaro Mesía está
dominado por el ambiente que la ciudad impone: la hipocresía.
Leed
el Texto 2 y responded a las siguientes cuestiones:
¿Cómo describe Clarín el ansia de poder de Fermín de Pas? ¿Qué significaba para
él la ciudad deVetusta?
- En la ciudad hay diferencias entre la clase
noble y la clase trabajadora, que Clarín refleja en el tipo de vivienda
que ocupa una y otra. Leed los Textos 3 y 4 y
responded a estas preguntas: ¿Qué diferencias hay entre las casas de los
nobles y las de los plebeyos? ¿Cuál de los dos barrios era el preferido
por el Magistral? ¿Por qué?
- La vida de Ana Ozores
está marcada por el conflicto entre su deseo de libertad y el sometimiento
a las conveniencias sociales. Leed detenidamente el último párrafo del Texto 5 y explicad con vuestras propias palabras
cómo fueron brutalmente reprimidas las ansias de libertad de su infancia.
- En este sentido, hay un hecho que nunca
olvidará: la noche que, siendo niña, pasó en el interior de una barca
acompañada por su amigo Germán
y que acabó convertida en un
grave pecado contra la decencia por la maledicencia y perversión de los
adultos. Leed el Texto 8 y responded a las
siguientes preguntas: ¿qué repercusiones tuvo este hecho en relación a los
hombres y el amor? ¿Qué opinión le merece la mujer? ¿Qué circunstancias
familiares facilitaron esta aberración de su espíritu?
- La transformación de Ana en mujer
fue lenta, a los quince años estaba delgada, pálida y débil. Cuando murió
su padre, las hermanas de éste se proponen engordarla, como si fuera un
animal, el cambio comienza a notarse. Leed el Texto
9 y responded a las siguientes preguntas: ¿qué opinan la nobleza y los
habitantes de Vetusta de la nueva Ana? ¿Con quién podía casarse? ¿Qué
consejos le dan las tías para que se relacione con los hombres de clase
noble? ¿Por qué despreciaba Ana los elogios a su hermosura? ¿Cómo podía
emanciparse una chica como ella, en aquella época? ¿Cuál es el mayor y más
ridículo defecto que en Vetusta podía tener una señorita? ¿Por qué? ¿Cómo
reacciona Ana ante la protesta general de Vetusta contra sus conatos
literarios?
- Al casarse con don Victor
Quintanar, Ana Ozores
ha dejado de ser aquella niña de cuatro años de la que todavía se acuerda
y empieza a ser
- En el interior de Fermín de Pas también anida un
conflicto entre sus deseos y la realidad. Leed el Texto
11 y resumid los pensamientos del personaje, mientras se mira desnudo
de cintura para arriba en el espejo, así como los peligros que intuye su
madre, tanto por parte de
- Ávaro Mesía se marca como
objetivo la conquista de Ana no por compulsión erótica, sino por vanidad,
por demostrarse a sí mismo y a sus amigos que aún está en forma, que es un
conquistador irresistible, capaz de seducir a la mujer más hermosa de
Vetusta, que tenía fama de virtuosa, orgullosa e inexpugnable. En cambio,
ella se siente atraída por él desde que parece en el relato. Álvaro
aborrece a Fermín de Pas, porque lo ve como un rival para seducir a Ana,
se siente inseguro ante él, aunque poco a poco va avanzando en su
objetivo. Leed el Texto 12 y responded: ¿Por
qué piensa Álvaro que su lucha con el Magistral es desigual? ¿Cómo avanza
en su proceso de seducción? ¿Qué le pide Ana a Ávaro
cuando éste por fin la consigue? ¿Cómo se siente? ¿Qué temor experimenta
Álvaro durante la relación?
- Cuando don Víctor Quintanar
descubre el adulterio de su esposa con Álvaro Mesía,
reta a éste a duelo que lo mata. Fermín de Pas por su parte, al tener él
también conocimiento de la relación no reacciona como un padre espiritual.
Leed el Texto 13 y explicad con vuestras
palabras la reacción del clérigo.
¿Por qué dice que tiene las manos atadas? ¿Por qué sólo le queda el silencio?
- A Ana, que ha perdido a su marido, ha sido
abandonada por su amante y es objeto de críticada
por la sociedad de Vetusta, sólo le queda el consuelo de la religión. Leed
el Texto 14 con el que finaliza la novela y
contestad a estas preguntas: ¿Encuentra la protagonista consuelo en la
religión? ¿Ha conseguido ver materializado sus deseos de realización
personal? ¿Por qué? ¿Cuál es la actitud del Magistral Fermín de Pas?
Vuestro
rol es el de periodistas. Vais a realizar una entrevista virtual a la
protagonista de la novela, Ana Ozores, para lo cual
necesitáis recibir la información que vayan elaborando los restantes grupos.
Cread en vuestro ordenador una
carpeta llamada “WQ
Buscad las respuestas y añadidlas.
Cuándo acabéis un apartado, lo archiváis con el nombre de “periodista 1–
apartado A” y se lo enviáis por correo electrónico a vuestros compañeros para
que conozcan el trabajo que estáis realizando, y empezáis con el apartado
siguiente en otro archivo. Cuando lo concluyáis, actuad de la misma manera.
Sed claros, aseados, buscad información interesante y redactad las respuestas
con propiedad y corrección, y procurando utilizar vuestra propia expresión, no
os limitéis a cortar y pegar.
La entrevista
es un texto expositivo en el que se recoge el diálogo mantenido por un
periodista con un personaje del que se quiere dar a conocer su forma de pensar
o de actuar. Su finalidad es informativa.
Suelen estar estructuradas en tres
partes:
Una introducción, en la que el periodista
presenta al personaje entrevistado, describe el ambiente en que comenzó la
conversación, narra los antecedentes del encuentro, etc.
El cuerpo de la entrevista que está
formado por las preguntas y las respuestas. En las entrevistas extensas, el
periodista va informando sobre las reacciones del entrevistado, los gestos, el
grado de mayor o menor cordialidad en la conversación, etc.
El cierre de la entrevista, donde el
periodista busca sintetizar lo dicho o recoger algún aspecto de especial
relevancia.
A. Partimos de estas características, para
llevar a cabo la tarea. Lo primero, por tanto, es presentar al personaje
localizándolo en un tiempo concreto y describiendo el lugar donde se desarrolla
la conversación. Aunque la introducción es un texto expositivo que debéis
redactar vosotros, podéis plantearos las siguientes interrogantes: ¿En qué
siglo vive Ana Ozores? ¿Cuáles son las principales
características de este periodo? ¿En que lugar vamos a conversar con ella? ¿En
su habitación? ¿En el jardín de la casa? ¿Quizá en la barca de Trébol?
B. Continuamos con la introducción
explicando: el interés de Ana Ozores, como personaje
literario; la importancia de la novela donde aparece; y la relevancia de su
autor.
C. Llegamos al cuerpo de la entrevista.
Recordad que, como no es un personaje real sino ficticio; tanto las preguntas
como las respuestas tenéis que elaborarlas vosotros. Es conveniente que en el
cuestionario abarquéis toda la trayectoria vital de Ana Ozores:
niñez, adolescencia, periodo de mujer casada, la influencia de Vetusta, su
espiritualidad, la lucha por su realización personal, el adulterio… No olvidéis
incluir también preguntas sobre los otros personajes de la novela, en especial
Fermín de Pas, Álvaro Mesía y Víctor Quintanar.
D. En el cierre, debéis recoger aquello que
más ha llamado vuestra atención, por ejemplo la faceta de su personalidad que
más la asemeja a la mujer de hoy en día.
Vuestro
rol es el de periodistas. Vais a realizar una entrevista virtual a un personaje
muy relevante de la novela, el Magistral Fermín de Pas, para lo cual necesitáis
recibir la información que vayan elaborando los restantes grupos.
Cread en vuestro ordenador una
carpeta llamada “WQ
Buscad las respuestas y añadidlas.
Cuándo acabéis un apartado, lo archiváis con el nombre de “periodista 2 –
apartado A” y se lo enviáis por correo electrónico a vuestros compañeros para
que conozcan el trabajo que estáis realizando, y empezáis con el apartado
siguiente en otro archivo. Cuando lo concluyáis, actuad de la misma manera.
Sed claros, aseados, buscad información interesante y redactad las respuestas
con propiedad y corrección, y procurando utilizar vuestra propia expresión, no
os limitéis a cortar y pegar.
La entrevista
es un texto expositivo en el que se recoge el diálogo mantenido por un
periodista con un personaje del que se quiere dar a conocer su forma de pensar
o de actuar. Su finalidad es informativa.
Suelen estar estructuradas en tres
partes:
Una introducción, en la que el periodista
presenta al personaje entrevistado, describe el ambiente en que comenzó la
conversación, narra los antecedentes del encuentro, etc.
El cuerpo de la entrevista que está
formado por las preguntas y las respuestas. En las entrevistas extensas, el
periodista va informando sobre las reacciones del entrevistado, los gestos, el
grado de mayor o menor cordialidad en la conversación, etc.
El cierre de la entrevista, donde el
periodista busca sintetizar lo dicho o recoger algún aspecto de especial
relevancia.
A. Partimos de estas características, para
llevar a cabo la tarea. Lo primero, por tanto, es presentar al personaje
localizándolo en un tiempo concreto y describiendo el lugar donde se desarrolla
la conversación. Aunque la introducción es un texto expositivo que debéis
redactar vosotros, podéis plantearos las siguientes interrogantes: ¿En qué
siglo vive Fermín de Pas? ¿Cuáles son las principales características de este
periodo? ¿En que lugar vamos a conversar con él? ¿En su casa? ¿En la catedral?
B. Continuamos con la introducción
explicando: el papel de Fermín de Pas en la novela, su influencia en Vetusta y
en sus habitantes; la importancia de la novela donde aparece; y la relevancia
de su autor.
C. Llegamos al cuerpo de la entrevista.
Recordad que, como no es un personaje real sino ficticio; tanto las preguntas
como las respuestas tenéis que elaborarlas vosotros. Aunque podéis preguntarle
sobre su infancia y adolescencia, debéis centraros sobre todo en el presente,
es decir, cuando ejerce de Magistral en la catedral: su ambición de poder, las
relaciones con su madre, la influencia en Vetusta, las relaciones con
D. En el cierre, debéis recoger aquello que más ha
llamado vuestra atención: sus contradicciones, la vigencia de un tipo como él
en el mundo de hoy.