Webquest para 2º Curso de E.S.O.
Ciencias Sociales
LOLA AYLLÓN RODRIGUEZ
INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO EVALUACIÓN RECURSOS
Denominamos Reconquista a la etapa en que se procede a la recuperación del territorio español invadido por los musulmanes y cuya culminación fue la toma de Granada en 1492.
El tema ha sido explicado y utilizado , a veces de forma tendenciosa, durante muchos siglos de nuestra historia.
Entre los siglos VIII y XV la Península Ibérica es el escenario de una frontera. Una delimitación que no es estable, sino que se desplaza de norte a sur. Una frontera que separa y acerca, que fomenta el intercambio o, también, la oposición. Podía ser una zona de vacío y de contacto, una línea de separación o de relación.
Dos civilizaciones, dos modelos de Estado, de cultura, de vida, se acercaban por esa frontera.
Tras la invasión musulmana en el 711, el reino visigodo de Toledo se desmorona y la población cristiana se concentra en el norte, donde resistirá a la invasión.
En la Cordillera Cantábrica viven cántabros y astures. Allí se refugian nobles visigodos, entre ellos don Pelayo, que obtiene una primera victoria sobre los musulmanes cerca de Covadonga (722).
Como un periodista ficticio trataremos de indagar algunas cuestiones sobre la etapa que estamos estudiando.
Vuestro trabajo consiste en:
Elaborar
un pequeño vocabulario de términos históricos
que aparezcan en el texto.
Obtener
información sobre las etapas de la Reconquista, la aparición
de distintos reinos
Situar
acontecimientos que nos aclaren estas dos historias paralelas que
vive la Península Ibérica a partir del siglo VIII.
Dividiremos el trabajo en tres partes.
Todos los alumnos realizaran todas las actividades y entregaran un resumen de cada uno de los subprocesos al profesor.
La evaluación consistirá en un resumen sobre el tema y un examen sobre lo aprendido.
RECURSOS
http://www.portalplanetasedna.com.ar/carlomagno.htm
http://members.fortunecity.es/edepaz/siglox2.htm
http://www.maravedis.org/leon.html
http://www.liceus.com/cgi-bin/gba/4006.asp
http://www.educared.net/concurso/531/almor%C3%A1vides.htm
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/r/ramiro_ii_el_monje.htm
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/cid.htm
http://www.arsvirtual.com/monum/alhambra.htm
http://www.guiarte.com/boabdil/
http://inicia.es/de/a233731001/nazaries.htm
http://www.mgar.net/var/reyescat.htm
http://www.montillaonline.com/personajesilustres/Ficheros/elgrancapitan.htm
GUÍA DIDÁCTICA
Web quest para 2º curso de E.S.O. Ciencias Sociales.
Objetivos:
Entender la Reconquista como una reacción contra una civilización extraña a Occidente.
Saber situar hechos producidos en el mismo tiempo en distintos espacios.
Conocer la formación de los distintos reinos durante la Reconquista.
Valorar el intercambio de culturas que se produce entre África y Europa a través del “puente” peninsular.
